11 класс и впл:
В четверг в 19:00, в воскресенье в 11:30 по мск

10 класс:
В четверг в 17:30 и воскресенье в 13:00 по мск

9 класс:
Каждое воскресенье в 10:00 по мск
Раз в две недели в среду в 17:30 по мск

Для каждого класса 2 занятия. У 9-ых чередуется: одна неделя одно занятие, следующая неделя – два.

Но в клубе вы можете посещать занятия всех классов, и если вы активный, у вас может быть до 6 занятий в неделю.

Для 9-ых, если вы все успеваете, может быть полезно бывать на занятиях старших классов, чтобы готовиться дополнительно на будущее.

Для 10 и 11 полезно бывать на всех занятиях, чтобы еще раз повторять и усложнять понимание того, что вы знаете.

По программе 11ых у есть органика начиная со среднего уровня, вплоть до сложнейших задач на амины и уравнивания овр в органике.

Вы можете также посещать занятия 10 классов, разбирая органику и у них тоже.
Это входит в подписку клуба

Нет. Когда я выстраивают систему, я всё делаю через призму вопроса: «а приведёт ли это к 100 баллам?». Все мои конспекты исчерпывающие, домашки объёмные, делятся на базовые и продвинутые.

В моей системе после каждого занятия около 150 номеров в домашке. Так же мы будем решать Степенина и Ермолаева после нового года, то есть это прям включено в план. Так же как и было на индивидуальных занятиях для моих высокобальников.

Если вы 8-9-10 класс, то вам может так показаться, потому что моя цель - чтобы вы строили последовательный фундамент для будущих высоких баллов. Тем не менее домашки объемные, и периодически добавляются письменные и продвинутые.

Если вы в 11, программа у вас может быть крайне обширная. Вы можете успевать делать и базовые и продвинутые домашки, заданий 150-200 по одной теме. Можете добавиться в чат к продвинутому потоку, если успеваете делать все, и решать дополнительные домашки и задачи.

Пока нет ни одного человека из 11-го, который бы везде успел и не устал. Сложности хватает всем

Если. Если вы сделаете всю мои систему домашек и будете задавать вопросы, вы ощутите приятное чувство того, что высокие баллы могут стать вашей реальностью.

Рецепт максимальных баллов известен и уже проверен другими людьми не раз. Даже если у вас сосем плохо с математикой, вы не будете решать 34 задачу и получите 95 баллов.

У меня есть цикл задач чтобы от простых прийти к сложнейшим 34ым. Те, кто сдают профильную математику, потянут все задачи из химии вообще спокойно. Сейчас уже набралась компания из звёздочек, кто вперед сам начал разбираться с 34-ми.

Но если задачи у вас вообще не идут, этот тоже ничего. Вы сможете набрать 95 баллов, потратив силы на всё остальное. Часть моих высокобальников ровно так и сделали. Это известная рабочая схема.

Да. Биология выше 80 это очень круто, а выше 90 просто прекрасно. Потому что нет рецепта как решить все задания. Критерии расплывчатые, нет надёжных источников.

А в химии рецепт известный и понятный. Уже проверен другими и у вас точно получится, если вы просто всё сделаете. Не написать на 100 ровно можно, если вы перенервничаете допустите пару ошибок. Выше 90 могу чуть ли не гарантировать при полном погружении во всё, что я предлагаю в клубе.

Я восьмой год занимаюсь преподаванием. Мои наблюдения привели к следующему.
Либо ученик внутренне перекладывает часть ответственности на репетитора, то есть это не хорошо, потому что на экзамене потом он остаётся наедине и уже на максимум ему не получить.

Либо ученик так сам всё хорошо понимает, что репетитор ему и не нужен особо. Так было со всем моими высокобальниками - я даже шутила, а вам вообще надо заниматься?
А вот другие ребята на том же уровне, что и ты сам или даже выше - это ровно то самое поле поддержки, и здорового азарта и легкой конкуренции которое помогает вовлечься в экосистему которую я выстроила.

Индивидуальные занятия также ограничивают психологически вашу подготовку обычно двумя днями в неделю. Вы делаете домашку перед занятием, идете на занятие, потом забываете про химию до следующего занятия. В клубе вы можете готовиться каждый день.

Где бы вы не занимались - с репетитором или в онлайн варианте. Ваш уровень не так важен, как ваша готовность включаться в диалог, в который я вас приглашаю на время вашей подготовки.

Вы такой будете точно не один, и когда набираетесь смелости спросить «глупость», то другие, кто постеснялся, на ваших вопросах так же разбираются.

Просто. Задавайте. Вопросы.
Любые. Много.
Всем.

Помните – решает не то, сколько вы знаете сейчас. Решает то, насколько вы готовы включаться в диалог со мной и другими ребятами, и решать домашки. Много домашек.

Кода у вас открыта домашка и вопрос вам не понятен, вы можете загуглить - это самый плохой вариант или посмотреть в конспект - уже лучше. Так же вы можете заскринить задание и прислать его в общий чат, где ровно в такой же ситуации кто-то только что решил и расскажет как он сделал, и на что стоит обратить внимание.

Он расскажет свое понимание, другой расскажет свое, спросите меня – я поделюсь своим способом. Так у вас складывается прочный интеллектуальный объект.

Так же и вы, отвечая на вопросы другим, тренируетесь формулировать идею, доносить её, отчего и сами лучше понимаете.

На первый взгляд, может показаться, что я из вежливости прошу задавать вопросы в общий чат. Если так к этому относиться, то для вас это так и будет. Но ребята, которые поняли фишку, уже вовлеклись и сделали прорыв больше, чем мои лучшие ученики на индивидуальных занятиях.

Во время стресса, мозг не способен изучать новое - включаются другие отделы, отвечающие за нахождение в стрессовой ситуации. Поэтому у меня вообще нет функции «поругать» за что-либо. Абсолютно любой вопрос имеет право на существование и будет обсуждён. Наоборот, я прям радуюсь вашим вопросам по делу. Они помогают мне лучше понять, чего ещё не хватает.

Не делать можно в конечном итоге по двум причинам - не очень понятно, что именно делать, или на самом деле им это не нужно. Со второй причиной я ничем не могу помочь, просто не приглашаю их в следующий месяц, если вопросов не было и вся статистика пустая.

А вот с «непонятно, что делать» ровно для этого и выстроена система. Домашки письменные и тестовые, базовые и продвинутые. Вопрос можно задать в общем чате и личном со мной. Можно разобрать на месте, можно на трансляции.

Если вы действительно не имеете базу - особенно трудно будет в начале, когда вы будете нарабатывать эту базу. Трудно было бы и на индивидуальных занятиях и в любой школе. В моем клубе я постараюсь сгладить эти углы тем, что я рядом, и другие ребята рядом. Вы не остаётесь наедине со своим непониманием

Ну за интернет надо платить чтобы попадать на трансляции. Это считается дополнительной тратой? 😁
Нет, моя политика - вы получается всё необходимое за фиксированную цену подписки. Занятия вашего класса, можно присутствовать на занятиях других классов, чтобы повторять, дополнительные трансляции, дополнительные домашки и многое другое.

Если вам нужно больше органики в 11-ом, вы можете хоть весь год протусоваться ещё и на трансляциях у 10ых. Если хотите сразу погрузиться в сложные задачи – компания для этого тоже собралась. Вы просто пишете мне и я вас добавляю.

Для вас нет. С какой ценой за месяц вы сейчас входите, такая у вас остаётся до мая.

Да! У нас есть несколько ребят с такой же ситуацией, вам можно будет делать по лайту треть от всего, что я предлагаю.

Да, есть несколько ребят из Латвии, Казахстана, Грузии, Польши. В целом школьная химия во всех странах СНГ примерно похожа.

Мы в индивидуальном порядке это решим с вами. Если через знакомых найдете возможность провести именно через русскую платёжную систему, будет сильно проще, если нет, есть возможностью через криптовалюту, если умеете.